踏み出せ、枠の外へ。表現しよう、自分をもっと。

 

「自信がない」

「なにをやっても続かない」

「輪の中になかなか入れない」

「自分の気持ちを表現するのが苦手」

 

こどもダンス教室では、そのまんまの自分が認められる環境の中で自己肯定感を高め、新しいことに挑戦する勇気と、自分を人前でも堂々と表現できる力を育んでいきます。

 

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［幼少クラス］

リズム運動やコミュニケーションあそび、

そして、ストリートダンスをミックスしたクラス構成になっております。

ルールがある環境で、自由に表現する楽しさや、友達と協力する大切さ、

体を自由に動かす柔軟性/バランス感覚を育んでいきます。

 

体をめいっぱい大きく使って、飛び跳ねていこう！！

 

鏡の自分とにらめっこ♪

夢がかなったことを想像してみよう。

光の向こう側になにが見える？

 

 

これが、ロックだ！！！

なんでルールを守らないといけないのかな？

そもそもルールってなんのためにあるの？

足音を消して、息をひそめて、動くんだ！！

静かに、そして、ダイナミックに！！！

自分が住みたい家をつくってみよう！！

みんなはどんな家に住みたい？

仲間と力を合わせて、

フラフープを回すんだ。

どうやったらもっと早くなる？

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［小学生クラス］

ストリートダンスを中心に、

「表現力」と「創造力」と「考える力」を育むことにフォーカスしています。

ただ、先生が作った振り付けを覚えて、それを完璧に踊るなんて、

そんなことは、求めていません。

それだったら学校の教育と変わらないから。

 

そうではなくて、なにもないところから自分でつくっていく。

音を聞いて、いや、感じて。

仲間の踊りを、全身で受け止めて。

新しい自分のダンスを創っていく。

自分がいいと思ったものを伝えていく。

そういうことを大事にしています。

もちろん、最初は基礎スキルは教えます♪

でも、応用は自分たちで進化させていく。

 

あっちにたくさんの象がいるよって、

友達に教えてあげてるんだ！！

 

50m走を全力で走ってる時に、

目の前に大きな落とし穴があった。

急ブレーキをかけるような、

ストップをイメージして♪

 

○と見せかけて × 〜〜〜〜〜

 

さあ思いっきりジャンプして〜〜〜

これが、ロック。

一番かっこいい形をみんなで見つけよう。

いい仕事したねって、

お父さんに伝えてあげる感じで〜

 

LET’S DANCING!!!

４年生が年長さんを教え、

２年生が１年生を教えてます♩

 

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このような流れでレッスンをしております。

ダンス講師として僕が一番大切にしていることは、

みんなが夢中になれる環境をつくるということです。

 

夢中だから、仲間ができる。

夢中だから、 新しいことに挑戦できる。

夢中だから、失敗が怖くなくなる。

夢中だから、壁を乗り越えようと努力する。

夢中だから、毎日が楽しくなる。

 

夢中になる、だから学べる。

 

ここは、プロのダンサーを育てる養成学校ではありません。

ダンスで学んだことを、学校でも、社会でも使えるようにするための社会をリハーサルする教室です。

スポーットライトを浴びている時だけ輝く、、、というのではなく、

いつでも、どこでも、自分らしく輝ける、

そんな人間を一人でも多く育んでいきたいと、

そう願っております。

 

PETERSOX代表
ミスターおかっち。